14 Años Sin Avances En Escuela Minerva Mirabal

Monte Plata — Los residentes de la comunidad La Pista, en Sabana Grande de Boyá, denunciaron que los trabajos de remodelación y ampliación del centro educativo Minerva Mirabal llevan más de 14 años paralizados, dejando a más de 200 estudiantes en condiciones precarias.

Según los comunitarios, la infraestructura del plantel está visiblemente deteriorada: carece de puertas, las ventanas están rotas y la maleza ha comenzado a invadir el área. Imágenes compartidas por los denunciantes muestran el abandono en el que se encuentra la escuela, que alguna vez fue un centro clave para la educación local.

“Han pasado más de 14 años desde que comenzaron los trabajos y nunca se han retomado. Nuestros niños merecen estudiar en un espacio digno”, expresó uno de los padres afectados.

Pese a múltiples reclamos y promesas de las autoridades educativas a lo largo de los años, la situación sigue sin resolverse. Mientras tanto, la comunidad sigue esperando que el gobierno retome y concluya las obras, consideradas vitales para el desarrollo educativo de la zona.

Las condiciones del centro obligan a muchos estudiantes a tomar clases en espacios improvisados, inseguros y sin las mínimas condiciones de comodidad. Padres, maestros y líderes comunitarios advierten que esta situación no solo afecta el aprendizaje, sino que también incrementa la deserción escolar, especialmente en los niveles más bajos.

Organizaciones locales han solicitado en reiteradas ocasiones la intervención del Ministerio de Educación, sin obtener respuestas concretas. Los residentes de La Pista exigen que las autoridades den prioridad a la terminación del centro Minerva Mirabal, alegando que la educación de sus hijos no puede seguir siendo postergada por la indiferencia oficial.

La comunidad ha realizado protestas pacíficas, reuniones con autoridades municipales y ha elevado su denuncia a medios de comunicación, con la esperanza de que su clamor sea finalmente escuchado. Sin embargo, aseguran que hasta ahora solo han recibido promesas incumplidas y visitas esporádicas de funcionarios que no han dado continuidad a los compromisos asumidos.

Mientras tanto, el deterioro de la estructura avanza con el tiempo y el abandono, dejando en evidencia la falta de voluntad política para resolver una necesidad urgente. “No pedimos lujos, solo una escuela segura y funcional para nuestros hijos”, expresó una madre visiblemente indignada.