RD Impulsa La Investigación Escolar Con El Programa Piloto “Semilleros Escolares”

• Minerd e Ideice promueven la investigación científica en escuelas secundarias

El Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice) puso en marcha el programa piloto “Semilleros Escolares de Investigación en Educación Secundaria”, con el objetivo de fortalecer la cultura científica en las escuelas del país y promover la investigación como una herramienta esencial para el aprendizaje activo y el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes.

Durante el acto de lanzamiento, el director ejecutivo del Ideice, doctor Jesús Andújar Avilés, destacó que esta iniciativa busca que “la investigación deje de ser discurso y se convierta en práctica viva dentro de las aulas”.

Agregó que, si las escuelas logran convertirse en verdaderos laboratorios de investigación, el sistema educativo dominicano obtendrá mejores resultados en la formación integral de sus alumnos.

El programa es fruto de una articulación entre el Ministerio de Educación (Minerd), a través de la Dirección de Educación Técnico-Profesional, y el Ideice, que se encargará del diseño, acompañamiento y evaluación del piloto.

En esta primera fase, el proyecto se implementa en los politécnicos Instituto Tecnológico Fabio Amable Mota (Regional 10) y Padre Bartolomé Vegh (Regional 15), ubicados en el Gran Santo Domingo, impactando directamente a grupos de diez estudiantes por centro, acompañados por docentes tutores y especialistas en investigación.

El proceso de inducción tendrá una duración de 15 semanas y se centrará en el desarrollo de habilidades científicas clave: aprender a formular preguntas, diseñar proyectos, registrar bitácoras, trabajar en equipo y comunicar resultados. Los estudiantes presentarán los primeros hallazgos de sus investigaciones en mayo de 2026, mientras el Ministerio de Educación proyecta expandir el programa a nivel nacional antes de 2028, para que cada regional educativa cuente con centros dedicados a fomentar la investigación escolar.