Todo comenzó luego de que Peñaló agotara los cinco minutos reglamentarios destinados a su presentación. Al concluir ese tiempo, el presidente Abinader le pidió detenerse para pasar a las preguntas, conforme al protocolo. Sin embargo, el aspirante insistió en continuar hablando, alegando que los miembros del CNM no eran “idóneos” para entender la naturaleza técnica de su propuesta.
Peñaló afirmó que algunos integrantes del Consejo no tenían la preparación necesaria para evaluarlo, señalando que solo los jueces presentes estaban en capacidad de comprender sus planteamientos. Entre los miembros que no ejercen funciones judiciales se encuentran el propio presidente Abinader, así como los presidentes del Senado y la Cámara de Diputados, Ricardo de los Santos y Alfredo Pacheco, además de los legisladores Omar Fernández y Tobías Crespo. Los jueces del CNM son Luis Henry Molina, Napoleón Estévez y Nancy Salcedo.
A pesar de los llamados reiterados al orden, el postulante mantuvo su postura. Recordó que, en un proceso anterior, había recomendado cambios al reglamento del TSE y que estos fueron adoptados posteriormente. También señaló que su conocimiento técnico lo hacía —según él— el candidato “más idóneo”, pero que no podía expresarse libremente porque parte del Consejo “no comprendería” lo que exponía.
La situación se tornó más tensa cuando, ante una pregunta del presidente del Senado sobre el régimen disciplinario del TSE, Peñaló respondió que se sentía “atado” por no saber hasta dónde podía ser evaluado. Su intervención concluyó luego de que el presidente Abinader lo interrumpiera para dar paso al siguiente postulante, cerrando así un episodio marcado por la confrontación y el desacuerdo.
Una sesión que se esperaba rutinaria terminó convirtiéndose en un momento tenso durante las evaluaciones del Consejo Nacional de la Magistratura (CNM). El aspirante al Tribunal Superior Electoral (TSE), César René Peñaló Ozuna, protagonizó un acalorado intercambio con el presidente Luis Abinader y con varios miembros del Consejo, al cuestionar su capacidad para evaluarlo.
